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发布日期2020-10-29

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倡议书共分四个部分,分别是“做爱岗敬业的模范、做教书育人的模范、做终身学习的模范、做廉洁从教的模范”。在最后一部分中,提出了“自觉抵制有偿家教,自觉抵制请客送礼等庸俗风气,不收受学生、家长的财物”等内容。据悉,这是教育部首次以学校联名的方式挂出不收礼的倡议书。

如今多元成才途径已经初展头角,聘用人才不看学历而重视实践经验,读书的首要价值不是拿到一张“文凭”,而是提高能力与素质。即使现有的许多机会仍是以文凭为准入条件的,但事实上“好大学不等于好工作”已经被一部分人所接受而高考作为传统的成才之道的权威性也渐渐降低。

  《中国教育报》2006年9月14日第6版

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本报北京11月16日讯(记者 纪秀君)2007年中国公民科学素质调查结果显示:2007年我国公民具备基本科学素质的比例为2.25,比2003年提高了0.27个百分点。教师排在职业声望和最希望子女从事职业的首位。这是记者今天从中国科协在京召开的纪念中国科协成立50周年新闻发布会上获悉的。

“但需要注意的是,强化用人单位的培训义务是一方面,法律还要强化国家和各级政府的培训义务,加大政府的财政投入,以落实宪法第四十二条的相关规定。”杨飞说,应当尽快出台职业技能培训和鉴定条例,因为条例的规定比较细致,也具有可操作性,将来应当在这一条例的基础上制定专门的职业培训法。

  当老师后,经常把书借给学生,没了的书更是一大堆:《王尔德童话集》、《豪夫童话》、《木偶奇遇记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《豆蔻镇的居民和强盗》……心痛是不言而喻的。不过想到这些书或许能抛砖引玉,让学生从此喜欢读书,就感到这点损失微不足道了。

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为给即将高考的孩子提高记忆力,提神醒脑,武昌的姜女士每天想心思变花样给孩子进补,不料半个月前,孩子恶心想吐,难以进食,把姜女士急得团团转。记者从多家医院了解到,随着高考临近,不少家长给孩子进补过头,反而惹出一身毛病。

王敏一边准备撤离,一边再次检查楼内是否还有学生。就在此时,她看到综合楼楼梯中间的小平台上还有两名一年级女生缩在一起,惊恐发抖,楼顶不断倾落的瓦片、砖头,不停地落在她俩身边!“不要怕!”王敏呼喊着。她旋风般扑上平台,一只胳膊挽住一个,俯身护住她们,飞奔下楼。

两会开幕短短几天,记者感受到教育话题会上会下的冷暖两重天,会上教育话题不再像过去几年一样炙手可热,会下大家对教育的关注却热度不减,这恰恰从侧面对这些年我国教育事业的发展给予了最好的肯定。

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本报北京2月21日电(记者庄建)今晚在英国驻华大使官邸举行的中英翻译文学论坛招待酒会,作为首场活动,又一次将2012年伦敦书展“市场焦点”中国主宾国活动拉近。

学生集中精力抓“主课”,把绝大部分的时间和精力花在大量习题上,对诸如劳技课、音美欣赏课、素质培训等课程却不屑一顾,这样的现象在中学校园里很普遍。上课时做作业、睡觉或者看闲书,不一而足。任课老师一般也“睁只眼、闭只眼”,你干你的,我讲我的,到考试前或给出范围,或挑出重点,“帮助”学生过关。

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被调查的2010届就业大学毕业生中,在本区月收入排名后25的低收入群体因“经济压力大”困扰比例最高(24),较本区月收入排名前25的高收入群体(14)高出10个百分点。但与收入层次相比,造成职场新人经济压力大更关键的因素是消费习惯。截至11月5日,“负翁”(月收入与支出之差小于-250元的群体)经济压力大的比例为34,较“非月光族”(月收入与支出之差大于250元的群体)(17)高出17个百分点。在调查覆盖的行业类中,就业于“医疗、维修及个人服务”的毕业生遇到工作压力与强度太大问题的比例最高(26),其后为“金融、保险、房地产业”(19)等。

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